Рабочая программа по предмету «Музыка» на уровне начального общего образования составлена на основе «Требований к результатам освоения основной образовательной программы», представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования, с учётом распределённых по модулям проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, а также на основе характеристики планируемых результатов духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, представленной в федеральной программы воспитания.
Цель музыкального образования и воспитания - формирование
музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной культуры
школьников - наиболее полно отражает интересы современного общества в
развитии духовного потенциала подрастающего поколения.
Задачи музыкального образования младших школьников:
- воспитание интереса, эмоционально - ценностного отношения и
любви к музыкальному искусству, художественного вкуса, нравственных и
эстетических чувств: любви к ближнему, своему народу, Родине; уважения к
истории, традициям, музыкальной культуре разных народов мира на основе
постижения учащимися музыкального искусства во всём многообразии его
форм и жанров;
- воспитание чувства музыки как основы музыкальной грамотности;
- развитие образно-ассоциативного мышления детей, музыкальной
памяти и слуха на основе активного, прочувствованного и осознанного
восприятия лучших образцов мировой музыкальной культуры прошлого и
настоящего;
- накопление тезауруса — багажа музыкальных впечатлений,
интонационно-образного словаря, первоначальных знаний музыки и о
музыке, формирование опыта музицирования, хорового исполнительства на
основе развития певческого голоса, творческих способностей в различных
видах музыкальной деятельности.
Согласно учебному плану всего на изучение технологии в начальной школе выделяется 135ч из них в 1 классе 33 ч (1 ч. в неделю, 33 учебные недели), по 34 ч во 2, 3 и 4 классах (1 ч. в неделю, 34 учебные недели в каждом классе).