Рабочая программа по предмету «Изобразительное  искусство» на уровне начального общего образования составлена на основе «Требований к результатам освоения основной образовательной программы», представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования.

      Программа имеет две основные цели:

1. формирование целостного художественного сознания и

мировоззрения учащегося, воспитание активной творческой позиции,

потребности общения с искусством в освоении изобразительного искусства и

его интеграции с другими искусствами и областями знаний;

2. повышение педагогической инициативы учителя и активизация его

педагогического творчества.

Достижение этих целей осуществляется через решение следующих

задач:

1. формирование изобразительных навыков;

2. реализация творческого потенциала личности;

3. развитие художественного восприятия, обогащение эмоционально-

образной сферы;

4. изобразительное развитие и развитие способности к творческой

самореализации в разных видах искусства;

5. развитие художественного, композиционного и ассоциативного

мышления;

6. формирование художественных предпочтений, этических,

эстетических, художественных оценок искусства, природы, окружающего

мира;

7. развитие активной личностной позиции, художественного

восприятия, адекватного отношения к произведениям разных видов

искусства;

8. формирование духовных и мировоззренческих начал и целостного

художественного сознания личности;

9. развитие представлений о технических средствах выражения —

знакомство с персональным компьютером;

10. практическое освоение простейших компьютерных программных

средств  для художественной деятельности;

11. практическое освоение художественных методов, используемых в

современном медиа искусстве.

В программе представлены следующие направления художественной

деятельности учащихся:

1. освоение графической грамоты и выразительных средств

изобразительного искусства;

2. развитие художественного сознания: восприятие искусства и

действительности;

3. формирование художественного образного мышления «хоровод

искусств»;

4. компьютерный проект.

Согласно учебному плану всего на изучение технологии в начальной

школе выделяется 135 ч из них в 1 классе 33 ч (1 ч в неделю, 33 учебные

недели), по 34 ч во 2, 3 и 4 классах (1 ч в неделю, 34 учебные недели в

каждом классе).